Самый долгожданный день в жизни каждого школьника – это день самоуправления, когда учителя отдают свои бразды правления учащимся 8-11 классов. В нашей школе традиционно проводится в начале октября в преддверии дня учителя.

Подготовительная работа начинается с заседания Совета старшеклассников, на котором создаётся оргкомитет по проведению мероприятия «День дублера».

Среди учащихся избирается административная команда – дублёры, распределяются должностные обязанности.

Составляются списки учителей-дублёров с учётом пожелания учащихся, рассматриваются и утверждаются учителями-предметниками. Составляется расписание уроков.

Главный смысл таких мероприятий состоит в том, что с его помощью участники школьной жизни получают возможность влиять на школьную жизнь через собственную активность в управлении внутришкольными процессами.

Пожелаем успехов учителям и администрации дублерам в получении нового опыта, приобретении новых знаний, новых коммуникаций и надеемся, что этот день повлияет на профессиональное самоопределение в будущем!

Одной из наиболее острых проблем в образовании России на сегодняшний день является создание условий для успешной социализации и полноценной самореализации молодых кадров.

Каков сегодня педагогический состав в нашем образовательном учреждении? За последние пять лет наш педагогический коллектив претерпел изменения. Наряду со «стажистами» в коллективе трудятся и молодые специалисты, которые ежегодно поступают к нам на работу. Их появление в коллективе – это радость для школы. И то, как сложится трудовая деятельность молодого специалиста, во многом зависит от помощи со стороны всех участников педагогического процесса: администрации, руководителя ПТО, учителей и родителей, на которых ложится большая ответственность.

Одна из задач, которая стоит перед методической службой школы – помочь молодым педагогам адаптироваться в новом коллективе, сделать так, чтобы они не разочаровались в выбранном пути.

Работа с молодыми специалистами, а также с вновь прибывшими педагогами в нашей школе традиционно является одной из самых важных составляющих методической работы.

Молодой учитель, начинающий свою педагогическую деятельность в школе, нередко теряется. Знаний, полученных в вузе, достаточно, но школьная практика показывает, что начинающим учителям не хватает педагогического опыта. Сложности вызывают вопросы дисциплины и порядка на уроке, методический аспект урока, оформление документации, осуществление классного руководства. Следующая проблема, с которой сталкивается большая часть молодых педагогов, - адаптационно-коммуникативная. Она связана с тем, что молодой специалист попадает в незнакомую для него учительскую среду – педагогический коллектив.

Сегодня у нас в школе состоялся Круглый стол с молодыми педагогами, на котором обсуждались условия, созданные для профессионального роста молодых специалистов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность. Уверены, что профессиональная жизнь наших молодых коллег сложится успешно! Этому способствует то, что обучение молодых специалистов в нашей школе ведется через эффективно выстроенную работу Школы молодого педагога, систему наставничества, самообразование и дополнительного обучения на курсах повышения квалификации.

По окончании Круглого стола для молодых специалистов было проведено занятие в музее школы, на котором Людмила Афанасьевна познакомила коллег с историей и традициями школы.

Пожелаем успехов нашим молодым коллегам, положительных результатов и высоких достижений в деятельности, креативных идей и блестящих мыслей, постоянного вдохновения и неугасаемого энтузиазма!

Сегодня у пятиклассников состоялась интересная встреча с преподавателем церковно-приходской школы Преображенского собора г. Серова Панишевым Андреем Александровичем. Тема беседы «Духовно-нравственное воспитание и профессиональное самоопределение». Разговор с ребятам прошел в очень доброжелательной, доверительной атмосфере. Были подняты на обсуждение вечные вопросы об уважении к старшим, о ценности семьи, о вреде сквернословия. Воспитание личности и формирование характера – важная часть беседы с ребятами. Не обошлось и без разговора о будущей профессии.

26 сентября 7 обучающихся естественно-научного профиля 11 Б класса нашей школы совместно с учащимися школы №21 побывали на экскурсии в детской городской поликлинике. Ребята познакомились с работой отделений больницы, заглянули в прививочный кабинет и диагностическую лабораторию. Школьники смогли задать интересующие вопросы заведующей поликлиники Ольге Сергеевне Погребняк. Она рассказала об особенностях работы с маленькими пациентами. Мероприятие проводилось в рамках проекта «Медицинский класс» и профориентации.

🗣 Сегодня, 30 сентября, на внеурочном занятии «Разговоры о важном» мы обсудили несколько важных и значимых тем.

📅 30 сентября – особая дата, ведь это день воссоединения Донецкой и Луганской Народных Республик, а также Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией. Мы начали наш разговор с обсуждения этого важного события и его значения для нашей страны. Важно отметить, что для ДНР и ЛНР, Херсона и Запорожья 30 сентября – день возвращения на свою историческую Родину. Более двухсот лет Донецк и Луганск, Херсонская и Запорожская область входили в состав Российского государства.

👩‍🏫 Далее мы заглянули на внеурочное занятие в 5 В и 6 Б, 6 Г, где говорили об уникальности профессии учителя. День учителя ежегодно в России отмечается 5 октября.

Роль учителя важна в жизни каждого человека. Ведь именно педагог закладывает в ребенке не только необходимые для его дальнейшего пути знания, но и вдохновение, и мотивацию, и желание ставить цели, а также добиваться их. На протяжении обучения человек встречает разных наставников, и все они заслуживают благодарности за столь непростой труд. Поздравляем и благодарим наших любимых учителей!

✅ На внеурочном занятии говорили о понимании социальной значимости профессии учителя и уважения к ней, чувстве благодарности своим учителям и наставникам, стремлении к достижению высоких результатов в своей будущей профессии и специальности, потребности в передаче опыта следующим поколениям.

На церемонии выноса флага присутствовали 10-11 классы.

С 20 по 23 сентября в Казани команда школы №1 «Полифорум» принимала участие в турнире математических флеш-боёв «Лига Открытий». Учащиеся 7 классов должны были показать знания в области олимпиадной математики и умение работать в команде. В турнире приняли участие Тимко Мария, Сухобоков Прохор, Пушишин Артём, Гребнева Алёна, Мокроносова Ульяна, Астраханцева Мария. В таком составе ребята впервые выезжали на мероприятие такого уровня. Поздравляем с дебютом и желаем успехов в изучении царицы наук! Будущее технологического суверенитета страны в надежных руках!

Команду готовил Дмитрий Владимирович Марков. Данная поездка состоялась благодаря финансовой поддержке фонда «Достойным – лучшее»

27 сентября 2024 года прошла учебно-тренировочная эвакуация всех учащихся и работников школы, которая завершила мероприятия в рамках месячника детской безопасности в нашей школе.

Учебная эвакуация – это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в школе. Главной целью проведения учебной тренировки является всесторонняя проверка готовности школы по проведению быстрой и безопасной для здоровья и жизни работников и обучающихся эвакуации на случай пожара и ЧС в школе.

Как только сработала сигнализация, школьники, учителя и другие сотрудники школы без паники и суеты покинули здание школы через ближайшие выходы из здания. В этот раз отрабатывалась эвакуация людей при условном пожаре на четвертом этаже учебного корпуса. Действуя строго по инструкции, учителя организовали выход школьников и сдали информацию о количестве выведенных ими с урока детей с учётом отсутствующих в школе учащихся. На эвакуацию потребовалось не более 2 минут.

Учебная эвакуация – это единственный универсальный способ защиты от последствий любой возможной чрезвычайной ситуации. Раз за разом проходящие учения – это отработка организованных действий и во время реального пожара. Проводить учебные пожарные тревоги в школе очень важно, потому что только таким образом можно проверить, готова ли школа к быстрой и безопасной эвакуации работников и учащихся.

Мероприятие прошло организованно, в соответствии с нормативами. Такие тренировочные эвакуации в школе проходят регулярно с целью привить детям практические навыки действий в экстремальной ситуации.

В течение месячника безопасности во всех классах были проведены уроки и встречи с сотрудниками полиции и ТКДН, на которых главными темами стали темы соблюдения правил дорожной, пожарной безопасности, правил поведения во время чрезвычайных ситуаций в школе, дома, в общественных местах, антикоррупционное законодательство и профилактика правонарушений и преступлений.

Поздравляем команду 11 А класса с отличным выступлением на муниципальном конкурсе по английскому языку квест-игра «Надеждинск-Кабаковск-Серов», которая проходила на базе Серовского исторического музея! Любовь к Родине начинается с любви к своей малой Родине, к месту, где ты родился и вырос и не важно, на каком языке эту любовь выражаешь!

Команду подготовили Быкова Ольга Викторовна, Кириллова Людмила Афанасьевна.

Гражданин и патриот начинается в школе: прежде чем стать гражданином и патриотом страны, школьник должен научиться быть гражданином и патриотом своей малой Родины, знать историю города, активно участвовать в общественно-полезной деятельности.

Сегодня в музее прошла игра между командами 5 классов на тему «130 лет городу Серову». Письменные и устные задания к игре составила руководитель музея Людмила Афанасьевна. Ребята повторили достопримечательности города, вспомнили знаменитых горожан, узнавали происхождение топонимов.

Победил 5 А, второе место поделили 5 В и 5 Г, третье место занял 5 Б.

Многие выпускники школы с удовольствием вспоминают свою классную школьную жизнь, праздники и мероприятия, которые сдружили одноклассников и оставили приятные воспоминания.

В классном коллективе за 11 лет появляются свои традиции и любимые праздники. У 3 В класса таким осенним праздником стал «Арбузник». Сегодня ребята познакомились с историей его возникновения, узнали, сколько килограмм весил самый большой арбуз, в каком городе есть памятник этой ягоде, каких форм бывают арбузы, на каких гербах он изображён, и ещё много чего интересного. Провели весёлые игры и в завершении насытились главным виновником торжества 🍉 🍉 🍉