Добрый день, гость!
Профориентация «Надеждинский металлургический завод»
Обучающиеся 8 класса технологического предпрофиля посетили Надеждинский металлургический завод, где познакомились с работой двух ключевых подразделений предприятия – крупносортного цеха и аналитической лаборатории.
Первое знакомство ребят произошло с производством в крупносортном цехе. Здесь ученики увидели, как выплавляется сталь и формируются крупные металлические заготовки. Начальник цеха Григорий Олюнин показал процесс прокатки металла через мощные станки, которые придают изделиям необходимую форму и размер. В ходе экскурсии школьники узнали о различных видах сортового проката, таких как балки, швеллеры и уголки, используемых в строительстве и машиностроении.
Особое внимание было уделено вопросам безопасности труда и современным технологиям, применяемым на производстве. Григорий Сергеевич рассказал о важности соблюдения всех норм охраны труда и экологии на заводе, подчеркнув, что современные методы позволяют минимизировать воздействие производства на окружающую среду. В его пламенной речи чувствовалось, что он всей душой радеет за родной завод и цех! В заключении экскурсии по цеху он призвал ребят получить качественное образование и прийти работать на металлургический завод.
После посещения крупносортного цеха ребята отправились в аналитическую лабораторию, где проводятся исследования качества продукции. Это место впечатлило школьников своей оснащенностью высокотехнологичным оборудованием. Они наблюдали, как специалисты проводят химические анализы металлов, чтобы определить их состав и соответствие стандартам качества.
Экскурсанты смогли увидеть, как работают современные спектрометры и другие приборы, позволяющие точно измерять содержание различных элементов в металле. Им также объяснили важность контроля качества на каждом этапе производственного процесса, начиная от сырья и заканчивая готовой продукцией. Так же всех поразило выражение «порвать металл» – такое исследование проводят для проверки изделий на прочность.
Эта экскурсия позволила школьникам глубже понять принципы работы крупного промышленного предприятия и осознать значимость технических знаний в реальной жизни. Такие мероприятия помогают формировать интерес к техническим профессиям и развивают стремление к углубленному изучению естественных наук и технологий.